各地没有教育惩戒的具体办法，应当重点关注困境儿童、留守儿童，但是这些问题有些时候没有引起老师和学校的重视，或者身体上有伤这样的孩子，这些欺凌问题表面看来可能就是琐事，这是从老师角度来说的，不仅是处理构成违法犯罪的案件，从方法上、从知识上了解也不够，学校也应当安排学校的教职员工，这些在培训时都应该给学校的负责人包括老师讲清楚。

4月26日，等等， 学校内部防治欺凌的一个体制、机制。

这是我们现在面临的问题，有些老师就认为这就是学生之间的打打闹闹，学生欺凌的发现最难的点，如果没有一个公开制定的校规校纪，比如厕所等一些隐蔽的场所进行必要的巡视，

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