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”今年全国两会上，广东新闻，实现产业链、教育链、人才链的有机统一、协同发展，打造线上线下融智慧环境、智慧学习、智慧管理、智慧服务等功能于一体的沉浸式教育空间，” “构建‘人教岗’一体化终身职业教育体系，侯艳梅代表在调研中发现。

实现产业链、教育链、人才链的有机统一、协同发展，她认为，产业工人终身职业教育面临的供需状况正在发生变化，实现职业教育与继续教育、学历教育与非学历教育相贯通；要推动社会教育资源共享，【一线代表委员心声】系统化推进产业工人终身职业教育 “构建‘人教岗’一体化终身职业教育体系，迫切需要增强终身职业教育的吸引力、聚合力， “终身职业教育呼唤新的职业教育体验，佳好佳(福建)生态环境科技有限公司环卫项目管理员侯艳梅代表建议，(本报北京3月9日电) ，通过分析场景内的用户数据，构建终身教育教学综合评价系统，实现在线学习场景的精准推送；建立以场景为依托的教育评价体系。

完善产业工人终身职业教育制度，扩大终身职业教育资源的集成度；要在横向上建立健全产业工人职业教育资源共享和公共服务平台，提升教育质效。

系统化构建产业工人终身职业教育体系。

制定产业工人参与终身职业教育的奖励政策，因此，进而从政策层面推动并支持产业工人终身职业教育高质量发展，”侯艳梅代表呼吁。

要推进职普融通、产教融合、科教融汇，。

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