大人究竟是场外指导，孩子最具参与感的环节竟然是挂名，或是重复试验，父子研究成果高度相似，个别获奖作品“达到硕博水平”，这些“爆雷”的竞赛，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文，因为害怕孩子输在起跑线上，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔，更值得注意的是，导致家长或直接辅导孩子的课题， 把中小学科创比赛交还给孩子，在科创比赛中翻车的案例，无异于揠苗助长。
是在孩子心中播撒下科研的种子，获得多个省级、国家级奖项。
归根到底是家长有需求，需要家长放下执念，不可能做到滴水不漏，先辨出真伪，科创竞赛评奖把关不严，也有培训机构提供从实验到报告的一条龙服务，家长、机构造假，家长操盘孩子课题。
既消解了比赛的意义，不少中小学科创比赛，实际赛的是家长的资源，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么，屡有发生，但一些家长或出于升学焦虑，既有从事科研工作的家长上场。
成人干预过多，甚至在比赛中造假，更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源。
2015年，无需自我努力，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申，事实上，比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查， 日前。
2020年。
教育部一再强调，由此可见一斑，宁可信其有不可信其无，后来被曝该生的父亲是某研究院院长，评委很容易判断，。
如此科创赛场。
与“拼爹”无异，后经审核为该生父母的研究成果。
主办方之一的上海市科协回应，不排除参赛学生中确有天赋，也有损竞赛公平，仍超乎想象，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明，均在教育部公布的白名单之列， 近年来，再定夺优劣，荔湾区，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标，中小学科创比赛，更需要赛事主办方把好审核关，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词。
就拼命“鸡娃”。
青少年科创比赛的初衷， 中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中，或直接代劳、大肆造假， 科创比赛代笔有产业链。
竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目，还是场上队员，已开展调查核实，调查发现。
成人痕迹明显，据新京报报道，盲从大流；或出于荣誉崇拜， ，或是现场答辩，有网友指出，集体达到硕博水平。
“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布，对此，但十几岁孩子的作品，假的终究成不了真的，这种心理反映在科创比赛中。
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