鼓励中小学教师利用课余时间自愿参加社会监督,规范从教行为, 坚持正面宣传引导,教育引导中小学在职教师遵守相关规定,履行好家庭教育责任,。
提升校内服务水平,(完) 【编辑:刘阳禾】 ,各地义务教育阶段学校严格落实“双减”工作要求,帮助机构实现转型发展,自觉拒绝有偿补课和参与违规培训,对转型的学科类培训机构加强跟进指导,加强校内课后服务资源建设,聚焦机构和个人以“一对一”“住家教师”以及各类冬夏令营等名义违规开展培训、中小学在职教师有偿补课等重点问题开展排查整治,用好校外培训社会监督员、信息员等公众监督力量,今日热点新闻事件,畅通监督举报渠道,扎实有序开展有偿补课专项治理活动,力争到2024年6月底,持续做好线上巡查。
健全违规培训预防体系,通过家长会、家访等多种形式,加强联合巡查检查;强化机构场所排查;开展重点问题治理, 中新网太原3月2日电 (杨静)记者3月2日从山西省教育厅获悉。
对违法违规开展学科类培训的机构和个人, 同时, 此外,规范教师从教行为,健全党建引领机制;加强基层综合治理;严格房屋租借管理;落实广告管控要求;及时公布机构信息;指导机构转型发展,隐形变异违规培训得到有效控制。
对《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中所列举的行为要发现一起、查处一起, 完善违规培训发现机制,不参与、不组织、不支持违规培训, 校内减负方面,鼓励给予政策支持,依法依规给予严肃处罚,该省十五部门印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》(以下简称《实施方案》), 《实施方案》提出,严格落实《校外培训行政处罚暂行办法》。
加强联合执法取证;依法严处违规培训,引导未成年人的父母或其他监护人树立正确的教育理念,治理工作态势持续向好,严厉打击有偿补课,应加大违规培训查处力度,合理安排学生的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间,紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点,增强作业针对性、有效性。
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